时间如白驹过隙，一转眼便到了回国的时刻。伴随着冬去春来，酷暑转凉，我在罗马的学习生活也将划上一个句号。这八个月的交流生活多姿多彩，欢笑与苦恼夹杂，欣喜与失落交替。虽然其中也走了不少弯路，但领略的风景，也着实值得好好记录，供来日回味。
一、初来乍到，罗马你好/游
长途飞行过后，眼前世界得到不同彻底打消了我的困意。街道上错综复杂的电车轨道与街道上纵横的电车电线相得益彰，看似杂乱，却有一种复古的格调。各种面孔在这里汇集，白色皮肤，黄色皮肤，黑色皮肤……大家各行其是，倒也和谐。刚到罗马，这个城市展现出的面貌与书中无二，古典建筑，石板小路，各式涂鸦，游人如织。虽然当天小雨湿哒哒下着，但五彩缤纷的房屋并未减丝毫颜色，倒是更显历史沧桑。我好奇地打量着眼前的一切，连白色的的士都引出我各式发问。人生中经历的第一次长周期远行，好奇心好像占了上风：街边怎么这么多水柱？这些白种人好像也不是很白嘛？怎么房子都在街旁，没有小区呀？为什么车票这么贵啊…罗马不是走在现代化前列的城市，很多设施陈设更是体现了意大利人的散漫。但是新鲜感是一剂强效药，我努力地呼吸着雨后空气，想要身心一体融入这座城市。
二、智慧大学，上下求索/学
我有幸和同行的伙伴在罗马第一大学交换，为期半年。交换后的两个月在由一大教授开办的律所实习。一大历史悠久，校园氛围与国内大有不同。第一次进校参观，便被古典对称的建筑所感染。法学院的大楼门前有很多级台阶，台阶上还残留着礼花筒所喷出的彩条。学生们三五成群地站在楼梯旁，有的神情严肃，似有争论，有的则神态自若，吞云吐雾。在国内，下课了大家也是坐在教室等上课，或匆匆忙奔向下一个战场，很少看到小集体倚靠在楼梯上，打磨时光。后来上了课，才发现国外的课间休息是真真的课间休息，鲜少有人坐在教室，多是跑到咖啡机前买杯一口干的浓缩，或者站在楼道里闲聊，一派轻松。
我选了四门课，但最后参加考试的只有三门，分别是初级意大利语，比较劳动法和欧盟市场法。这三门课的课程设计各有千秋，课堂形式也是大不相同。就意大利语课来说，是学校给众多交换生的福利，为的就是让大家更好地适应意大利生活。鉴于我们毫无基础，学的是A1，只要能进行日常对话即可。我所在的班级有一半是中国学生，一半是其他欧盟国家的学生，老师Dina会顾及我们语系的不同而放慢节奏。她通常前半节课讲新的知识点，后半节课让我们分组练习。惭愧地说，语言方面没什么进步，倒是认识了些小众国家的朋友，了解了些不同的文化。好在结课考试老师大放水，都是些简单地知识点，也就这样顺利通过了。比较劳动法更是有趣，全班仅我和另一位同行的女生。一个教授搭配一个助教，也算是VIP课堂了。教授的英语有些不流畅，看他面目狰狞挤出一个不太通顺的大从句时，特别想提醒他less is more。助教则操着一口流利的美式英语，讲起知识点来也是逻辑清晰，环环相扣，很是让人受用。只不过和国内课堂相比，他们每节课的输出太少了。通常只是点明概念和延伸概念群，然后举几个有趣的例子，设置情景让人作出判断。在我看来，教授更重视知识网的建立，而内容的填充，则是通过布置阅读任务让我们自主进行。一般来说，一节课会对应一到两个案例及一章的教科书内容。初读是看一页忘一页，搞得自己很疲惫。之后会专门记下关键点并抄写概念和中心句，考前拿出来翻阅还是很省时省力的。这门课时口试，助教问了我关于罢工和公司结构的问题。整个过程持续了十分钟左右，主要是讲案例及评析，时而被打断要求解释概念。总体来说还算顺利，老师给分也很宽松，看到结果有点受宠若惊。也许这是教授为自己在周六大早上开课的“事后补偿”吧。毕竟在意大利，周末是纯休息的。最后压轴登场的是市场法。这门课由一位法国教授讲授，为期两周。这意味着每个工作日，上午下午均有课，平均每天6小时。这位女教授英式腔调十足，语速极快，特别有活力。她的PPT最为清晰，按照商品/人/资本的自由运输分为三个板块，每个板块下面条理清晰，通过ECJ的经典案例进行解释。老实讲，课堂上我并不能完全吸收，因为她翻案例的速度太快了，我从看案例到结合知识点所花费的时间够她讲完一整个知识点了。所以只得课后看书。令人开心的是，教授推荐的书籍与她的讲课逻辑几乎无二，只不过案例更多，讲解更详细，且语言浅显，句句流畅，读起来甚是酣畅。有时不觉自己在看教材，倒像是在听人讲故事。这种感觉实在是令人心动——因为充满期待，期待翻开书，期待看到新东西。所以记忆也是格外深刻，大部分案例至今仍在脑海里盘旋。这位教授教的好，在给分上面也把得紧，并不掺水。所以三门课中，这门是我的低点。不过我仍是高兴的。毕竟本事学了给自己，分数只是个纪念品。
总而言之，由于我们选择的是英语课程，所以在课程设计，课堂互动等方面，应该还是逊色于以意大利语开设的课程。这边的教授更强调自主学习，每一门课给出的参考书目多到令人咋舌——都是大部头，每一本都像辞海。但是好在教材都写的生动易懂，而且需要看的部分与课程讲授相对应，内容并不太多，所以在阅读时总是觉得自由。其实在课堂上，我也感受到了极大的自由。老师总是迟到一刻钟进教室，讲起课来框架性强但是内容较为松散，允许学生们自由发表见解，为老师构建的骨架填充血肉。就连考试也是自由的，我可以自己选择考试时间，考完后可以选择接受分数或拒绝然后重考。笔试题目相对固定，而口试则是天马行空。我可以选择一个开始的话题，进行描述后，教授围绕这个话题展开提问。当我记不太清时，我会“转移话题”，教授也不打断我，只是顺着提问下去。对于我回答的不完善的，教授还会补充说明，意在使我理解充分。在给分方面，更是自由。大笔一挥就是一个高分，一个超出我表达的分数。我欣然接受，但明白自己的努力配不上，只能事后以此激励自己，不要躺在软垫上睡着，要更加努力，配得上成绩才是。
三、古色古香，经典永存/景
在周末或假日，我和同伴常去罗马的教堂，博物馆参观。由于每月的头一个周日，各大公立博物馆免费，所以我们去了国家博物馆，梵蒂冈博物馆，伯格赛博物馆等。除了博物馆，就是各种教堂。最出名的莫过于圣彼得大教堂。在意大利，每个城市都有自己的“守护神”，而罗马的神便是圣彼得。在罗马，圣彼得大教堂是最高的建筑，所以这里没有高楼大厦，多是六七层小楼，看着甚是整齐。所有博物馆里，我最喜爱的还是Villa Medici。这是美第奇家族在罗马曾经的住所，就在现在的伯格赛别墅里面。别墅面积不大，但是花园露台一应俱全。特别是四四方方的花园，整齐有序，对称的美无论放在何时都不过时。站在露台上，可以俯瞰半个罗马的景象。各种红砖瓦屋顶和圆顶教堂交相辉映，差不多高矮，差不多形状，让我忍不住偷笑这个浪漫民族骨子里的执念。时间的巨轮呼啸向前，总有故事，一边被埋没，一边被挖掘，再一次闪闪发光。不得不承认，罗马就是一个新旧交替，又新旧共存的城市。老旧的石板路，狭窄的街道，承载着世界各国游人的步履。而新的建筑，新的交通，又处处复古，处处怀旧。也许罗马并不是学习者的天堂，但她确实是旅人的圣地。无论何时，无论何地，想到罗马，想到经历，都不禁发出一句——Benissimo!
